Pendampingan guru di SMK N 1 Kokap

Pertengahan Mei 2025, SMK Negeri 1 Kokap mengadakan kegiatan pendampingan bagi para guru dalam menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang menerapkan pendekatan pembelajaran mendalam oleh Dra. KendartiSatiti, M.Pd.Si selaku pengawas pembina. Kegiatan ini bertujuan membantu guru memiliki RPP yang lebih implementatif, mudah diterapkan di kelas, dan mampu memberikan pengalaman belajar yang berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan bagi siswa melalui kegiatan pembelajaran memahami, mengaplikasi, dan merefleksi.

Pendampingan difokuskan pada penyusunan RPP yang memuat identifikasi, desain pembelajaran, pengalaman pembelajaran, dan asesmen. Desain pembelajaran memuat tujuan pembelajaran yang jelas dan menentukankerangka pembelajaran yang akan dilakukan guru. Pengalaman pembelajaran memuat rancangan pembelajaran yang berbprinsip berkesadaran, bermakna dan menggembirakan dengan mendeskripsikan pengalaman yang mendorong siswa untuk memahami, mengaplikasikan, dan merefleksikan materi pelajaran yang dipelajari. Rencana pembelajaran yang dibuat guru diharapkan lebih kontekstual dan relevan dengan kehidupan nyata, sehingga siswa tidak hanya menghafal konsep, tetapi juga mampu menggunakannya dalam pemecahan masalah.

Selain itu, guru juga dibekali teknik mengintegrasikan asesmen formatif dan sumatif di setiap tahap pembelajaran, sehingga kemajuan siswa dapat dipantau, direspons secara tepat, dan kompetensi yang dikuasai murid lebih nyata.

Dalam sambutannya Kepala SMK N 1 Kokap menyampaikan bahwa RPP berbasis pembelajaran mendalam akan menjadi panduan praktis bagi guru untuk mengelola kelas secara efektif, mengoptimalkan potensi siswa, serta menciptakan suasana belajar yang aktif, kreatif, dan menyenangkan.